全國融創課堂教學聯盟第二屆融創課堂教學研討會舉行

新華社客戶端四川頻道5月30日電（記者袁秋岳）30日，全國融創課堂教學聯盟第二屆融創課堂線上研討會在成都天府第四中學舉行，來自全國各地的教育專家和老師們相聚云端，共商融創課堂，共話教學改革。

（圖為《中國教育學刊》編委會副主任馬憲平致開幕詞）

“融創課堂既是一場教學方式的變革，又是一場學習方式的變革。它正是為實現素養導向的教學的一種積極嘗試和探索，也為課堂變革豎起了一面前進的旗幟?！敝袊逃龑W會教育管理分會理事長、《中國教育學刊》編委會副主任馬憲平在致辭中說道。

同時他希望成果要不斷加強實踐應用、不斷加強推廣創新，也希望老師們要堅守教書育人初心。

“融創課堂的理論與實踐研究”課題主持人、《四川教育》副主編王建強在主題報告中指出，一線老師需要的不只是高大上的教育理論，還要找到一個既能“上天”，又能“入地”的課堂教學范型和操作路徑。

他認為，融創課堂正是在“減負增效”的大背景下，為教師找到的一條既解決現實困惑，又緊扣“統整、創新”政策要求，順應“跨界、融合”改革方向的課堂變革之路，并希望老師們帶著“融創”的思想，堅定而自信地行走在高效的課堂上。

（圖為四川廣漢連山一小組織教師觀看研討會現場）

重慶市巴蜀小學、杭州市采荷第一小學教育集團、江蘇省如皋師范學校附屬小學、成都天府第四中學的四位教師，分別為會議帶來了四節不同類型的融創示范課，用生動的課堂教學展示了融創課堂的魅力。

展示課結束后，西南大學教師教育學院副院長于澤元教授對四節示范課進行了詳細點評，并對融創課堂提出了進一步的期望。他認為，融創課堂要沿著當下的研究軌跡，積極探索、不斷推廣。

據悉，2018年以來，從成都到大涼山，從川北革命老區巴中到川南宜賓、自貢……四川省十多個市州，上百所學校參與了融創課堂研究。融創課堂進入四川課改的前沿陣地，“融創”出充滿活力和新意的課堂樣態，莘莘學子在融創課堂的滋養下快樂成長。（完）

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